En enseignement moral et civique, nous avons travaillé sur le vivre ensemble avec nos différences. Les élèves ont appris une poésie « La différence » de Jean-Louis Siméon sur la tolérance. Ainsi, en arts visuels, les élèves ont fabriqué des masques représentant les habitants du monde : des esquimaux, des indiens, des chinois, … Tous différents
Les CM1 ont étudié les œuvres d’Alexander Calder et se sont initiés à la sculpture en fil de fer. En s’inspirant de cet artiste, ils ont aussi réalisé des mobiles en papiers plastifiés et fil de fer. Ils les ont accrochés dans la classe pour jouer avec l’air, le vide et le mouvement.
Vendredi 3 février, les élèves de CP et CE1a ont présenté leurs chants à l’Escale de Retz. Ces chansons ont été travaillées pendants 12 séances avec Sylvain, animateur à l’école de musique. Les spectateurs étaient venus nombreux pour apprécier ce spectacle où le chant était accompagné de rythmes corporels et de danses. Bravo aux artistes
Le vendredi 3 février, les élèves de Pré Petite et Petite Sections se sont essayés aux arts de la SCENE. Lors de ce spectacle, nos jeunes artistes ont théâtralisé le récit d’un album étudié en classe : 1 2 3 Petits chats qui savaient compter jusqu’à3 Chaque enfant avait un rôle à jouer au cours
Les élèves de Petite Section ont découvert un nouvel artiste peintre : Paul KLEE Nos jeunes critiques d’Art ont observé quelques œuvres de Paul KLEE, ils ont ainsi remarqué la présence de formes : des cercles, des carrés, des triangles, des rectangles. Les enfants se sont ensuite essayés à l’Art Abstrait en composant un chat
Avec la lecture du roman, Tokoubeï l’enfant des pêches, les CE1a ont voyagé au Japon. En arts visuels, ils ont fabriqué un dragon, une kokeshi et un chinois sous forme de puzzle.